Sin
embargo, hay numerosos factores comunes en el desarrollo que todos confrontan
durante los años de la adolescencia.
Las emociones y el comportamiento normales
del adolescente en los años de la escuela intermedia y de los primeros de la
secundaria se identifican en la lucha con su sentido de identidad, en que se siente extraño o abochornado consigo mismo o con su
cuerpo.
También
se nota en que generalmente, se enfoca en sí mismo, alternando entre altas
expectativas y un pobre concepto propio, lo influencian los amigos en su modo de vestir e
intereses, su
humor es cambiante, mejora su habilidad del uso del lenguaje y su forma de expresarse.
Muchas
veces tiene menos demostraciones de afecto hacia los padres; ocasionalmente el
adolescente se pone grosero, se queja de que los padres interfieren con su independencia, y
tiene la tendencia a
regresar al comportamiento infantil, particularmente cuando está bajo mucho
estrés.
El joven en este periodo,
también tiene un interés mayormente del presente, y pensamientos limitados
acerca del futuro, se expanden y aumentan en importancia los intereses
intelectuales, y adquiere una mayor capacidad para el trabajo (físico, mental y
emocional).
En
el aspecto sexual muestran timidez, sonrojo y modestia,
muestran mayor interés
en el sexo opuesto y movimiento hacia la heterosexualidad con miedos de la
homosexualidad, se preocupan por su atractivo físico y sexual con relación a otros, y
viven frecuentes cambios de relaciones, y preocupación por si es normal o no.
En
el aspecto que se refiere a la moralidad y los valores, pone a prueba las reglas
y los límites, aumenta la capacidad para pensar en manera abstracta,
desarrollan los ideales y se seleccionan modelos de comportamiento, presentan mayor evidencia consistente de tener conciencia, y experimentan con el
sexo y las drogas (alcohol, cigarrillos y marihuana).
Los
adolescentes varían muy poco con relación a lo anteriormente descrito, pero
las emociones y el comportamiento descritos antes son , en general, considerados
normales para cada fase de la adolescencia.
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