Las Islas Malvinas

Se acerca el Aniversario de nuestra guerra de Las Malvinas y hay inminencia de otras en el mundo. Esta es una nota sobre mi visión sobre el tema...

1.
a) Las islas figuraban en los mapas cartográficos desde los años 1515-1520,
antes del viaje de Magallanes.
 
b) El inglés John Strong surcó en 1690, el estrecho de San Carlos. En 1701,
los balleneros de Saint Maló difundieron la existencia de las islas, originando
el nombre de Malouines con el que se las conoció en el siglo XVII, fecha en que
los cazadores de focas y lobos marinos comenzaron a explotar la riqueza de esa
fauna que parecía inagotable.

c) Las islas permanecieron
deshabitadas hasta 1764. En esa época Louis Antoine de Bougainville fundó
Fort Royal o Fort Saint Louis, en la bahía de la Anunciación.
Los primeros habitantes ensayaron los cultivos de trigo, implantaron árboles
traídos desde el estrecho de Magallanes e introdujeron los primeros ganados.

2. En 1765, los ingleses establecieron una colonia, Puerto Egmont, en la
isla Trinidad
. España, que se consideraba soberana de la región,
protestó ante Francia por la colonización logrando la restitución de Port
Saint Louis que pasó a llamarse Puerto de Nuestra Señora de la Soledad. También
se logró erradicar a los británicos quienes partieron definitivamente en 1774

 
3. En 1820 el gobierno de Buenos Aires ordenó al corsario David Jewett tomar
posesión de las tierras. El pabellón nacional argentino fue izado por primera
vez el 6 de noviembre de 1820.

4. Argentina otorgó tierras a los ciudadanos Jorge Pacheco y Luis Vernet
con el fin de que establecieran una colonia. Además, creó la Comandancia
Política y Militar con asiento en Puerto Soledad y designó a su cargo a Luis
Vernet.

 
5. Vernet dispuso medidas para frenar esa situación, ordenando la detención
de tres barcos pesqueros estadounidenses. La reacción inusitada de Estados
Unidos (saqueo de las poblaciones y captura de los habitantes), provocó un largo
pleito.

 
6. Inglaterra aprovechó la situación conflictiva y envió sus fuerzas
militares en la corbeta Clío, bajo el mando de John Onslow.
El 2 de enero de 1833, en Puerto Soledad, se enarboló la bandera inglesa
iniciándose así el largo período que Argentina considera una usurpación.

 
Lo que es reconocible, es el trabajo realizado por los pobladores primitivos que
llamaban kelpers, continuado hasta la fecha en tierras no fáciles de explotar 
por su clima extremo.
La cría de ovejas ha sido intensificada y seguramente sus lanas son de alta
calidad como las nuestras de la península de Valdez, por el clima muy frío y
húmedo.
 
Hay Turismo en desarrollo creciente  y cruceros que recalan en camino a Ushuaia
y la Antártida.
 
Sus casas pintorescas y las agrestes bellezas naturales con su fauna, son
atractivos indudables para los turistas.
Lamentablemente aún persiste el resentimiento de los pobladores hacia los
argentinos que algunos odian sin distinguirlos como personas.
 
Existen movimientos juveniles de acercamiento, uno de los  pueden analizarse en
http://www.ivm.org.ar/repfal.htm

Hay una
urgente necesidad de multiplicar la acción  del IVM  que está en contacto fluido
con los directores de diferentes colegios de la Argentina y de Chile. Unos meses
antes de los encuentros, generalmente durante el invierno, se envía la
información pertinente a todos estos colegios. Los Directores la divulgan entre
los alumnos y estos se ponen en contacto con IVM directamente.

En esta ocasión, el
contacto con María Sylvia Andreaux, directora del Instituto Integral de
Educación de Río Grande, se hizo a través de Agustín Blanco Bazán, quien en su
visita a las Islas a comienzos de 1999 coincidió con María Sylvia, quien estaba
tratando de generar un proyecto de intercambio de estudiantes entre su colegio y
el Community School. Es así que se juntaron los intereses y María Sylvia
promovió activamente el proyecto de IVM entre los padres de sus alumnos
El lenguaje entre esos jóvenes se percibe diferente  en la siguiente carta
publicada oportunamente en  el periódico de las islas, el Penguin News.
 
Carta de Inés Buzzi, de 18 años, participante de IVM, a los habitantes de las
Islas Malvinas.
A los habitantes de las islas Falklands:

Para comenzar, quiero
dejar bien en claro las intenciones de esta carta, ya que no deseo ningún
malentendido. A mí, personalmente, no me molesta en lo más mínimo su
indiferencia; pero lo que sí me importa y no puedo terminar de comprender es su
odio hacia nosotros -el pueblo argentino- y hacia mí en particular -Inés Buzzi.
Cómo es posible odiar algo que no se conoce? Está bien, nací en la Argentina,
pero antes que nada soy un ser humano y ésta es la única clasificación que voy a
tomar en cuenta (aunque en determinadas ocasiones preferiría no pertenecer a la
raza humana -pero ésta es otra cuestión). Por otro lado, qué se yo de ustedes,
como personas? Ciertamente nada.

Entonces, por qué
diablos estoy tan preocupada por esto?, seguramente se preguntarán. A decir
verdad, la respuesta es bastante simple: no quiero más guerras, ni entre
nosotros ni entre otra gente. No quiero ver morir más personas a causa de los
intereses personales de otras. Creo que nosotros -es decir, la gente común-
podemos hacer una diferencia. Por supuesto que podemos, tenemos poder, tal vez
no sepamos cómo utilizarlo, o no nos animemos, o, simplemente no querramos. Pero
aún confío en nuestro sentido común entonces, por favor, no me decepcionen.

Del mismo modo, es
posible juzgar a una persona de acuerdo a su raza, religión o inclinación
sexual? Acaso no somos todos iguales? Todos nacemos y morimos. Todos tenemos
sentimientos. Todos tenemos sueños y expectativas.

Al mismo tiempo, somos
todos diferentes, pero porque somos individuos. Cada uno de nosotros es una
entidad única. Nunca ha habido y nunca existirá alguien como ustedes o yo. Sólo
somos diferentes en esa forma. No es el color, no es la fe, no son los límites
geográficos, lo que hacen a una persona, una persona.

 
Si la cancillería del Palacio San Martín hubieran conocido a fondo el carácter
de los ingleses, difícilmente hubieran permitido que nuestro ejército  los
enfrentara.
Ellos solo aceptaban  la vía diplomática, que se estaba ejerciendo y a muy largo
plazo esta puede resultar efectiva como sucedió con la colonia británica de Hong-Kong
que después de 99 años  fue restituída a la China, según  el pacto  que
respetaron.
Seguramente fue difícil dejar Hong-Kong después de tantos años de posesión en la
que invirtieron y desarrollaron  en negocios como si no fueran a dejarla nunca.
El sacrificio de vidas argentinas fue por una obstinación y mucha ignorancia y
nuestros  humildes soldados apenas entrenados, fueron sacrificados. Los que
sobrevivieron y volvieron, no tuvieron nunca el  justo reconocimiento de sus
compatriotas. 

Los jóvenes participantes
en el viaje organizado por IVM, definieron lo siguiente:

Objetivos definidos por los participantes. (Brainstorm)

*Conocer muchos malvinenses.
*To learn about people in Argentina.
*To make new friends.
*Iniciar relaciones entre las Islas y la Argentina.
*Hacer expediciones a diferentes lugares de las islas.
*Aprender otros puntos de vista sobre las cosas.
*Aprender acerca de una cultura completamente diferente desde todos
*los puntos de vista.
*Conocer gente con distintas opiniones y compartir las mías.
*Aprender lo que realmente sucedió durante el conflicto.
*Practicar mi inglés en situaciones reales.
*Divertirme.
*Conocer gente, hacer nuevos amigos, aprender sobre otras culturas.
*Experimentar el estilo de vida de los isleños.
*Arreglarmelas para sobrevivir en un grupo.
*Practicar mi inglés durante todo el día.
*Aprender a autocontrolarme y hacer lo que debo  hacer sin que nadie deba
decírmelo.
*Hablar sin inhibiciones.
*Jugar a juegos tontos y sin razón aparente.
*Usar mi sombrero.
*No recibir órdenes de mis padres.
*Llegar a apreciar mi estilo de vida desde otra perspectiva.
*Sentarme en una linda playa.
*Visitar el colegio.
*Jugar un partido internacional.
*Hacer amigos internacionales e invitarlos a Tierra del Fuego.
*Aprender sobre la vida de los malvinenses, lo que usualmente hacen, y
viceversa.
*Aprender a cocinar.
*Contemplar el cielo desde otro lugar.
 
En  esta lista enfatizo:
·Aprender lo que realmente sucedió durante el conflicto.
·Practicar mi inglés en situaciones reales.
·Experimentar el estilo de vida de los isleños.
· http://www.ivm.org.ar/repfal.htm

Las grandes soluciones a veces surgen de las cosas pequeñas.
No se sabe si este tipo de viajes será efectivo para recomponer nuestras
relaciones con los isleños y  alcanzar eventualmente en algún día no lejano
alguna solución que satisfaga a ambas partes.
Esto no sucederá nunca mientras subsistan el odio en alguna  de las partes
involucradas. Por lo menos este es un camino positivo y así se ha demostrado.
El diario que se publica en las islas es el: Penguin News

La guerra nunca trae buenas soluciones a los conflictos.
La guerra de Las Malvinas es la prueba de que mejor hubiera resultado elegir
cualquiera de las soluciones pacíficas que se contemplaban en aquellos
momentos..
Ahora el camino para rehacer lo perdido es el de establecer muchos  contactos
directos entre los británicos de las Falkland-Malvinas  como lo hizo ese grupo
de jóvenes del IVM.
Los medios de comunicación modernos, permitirán  que se construya el puente que
afiance la paz y la convivencia.
 
Enrique Chornogubsky, Marzo 2003
[email protected]