Uno de
los problemas que presentan con más frecuencia los estudiantes es la falta de
estrategias para resolver
problemas matemáticos.
La complejidad de esta materia
de estudio, junto a la monotonía que suele darse en la mayoría de las clases, es
la responsable de que les resulte más difícil, pero, ¿podemos hacer algo en casa
para ayudarlos a resolver problemas matemáticos de forma exitosa? La respuesta
es que sí. Sigue leyendo y aprenderás cómo.
Los niños
aprenden matemáticas de forma antinatural
La
mayoría de las personas que tienen problemas con las matemáticas tienen
dificultades para pensar en abstracto. Esto significa que les cuesta representar
el problema en su mente. Pero, ¿por qué?
El
problema está en el hecho de que en casi ningún centro educativo del mundo se
adapta la
metodología matemática al nivel de desarrollo evolutivo del niño y
esto provoca que el niño se vea obligado a dar un salto evolutivo, con
las lagunas implícitas que este hecho supone para responder a los requerimientos
de la tarea. Para que te resulte más fácil comprender todo esto utilizaré un
ejemplo.
Desde la
perspectiva de la
psicología evolutiva, los niños menores de doce años necesitan
manipular los objetos que mencionan los problemas para poderlos entender porque
no disponen de habilidades para pensar en abstracto de forma efectiva, sin
embargo, en los colegios se les plantean problemas con litros y ninguno lleva el
tetrabrik de casa ni le dejan jugar con agua en el aula ¿no?
Después
de haber leído todo esto te habrás dado cuenta de dónde está la clave: en
presentar los problemas a los niños de forma concreta. A continuación te explico
cómo se hace.
Haciendo
concreto lo abstracto
Todos los
que hemos tenido problemas con las matemáticas, nos hemos sorprendido al
observarnos a nosotros mismos perdidos ante la incapacidad de resolver un
ejercicio matemático con nuestros hijos. Sin embargo, siempre se presenta
alguien que hace que las matemáticas parezcan fáciles porque utiliza muchos
ejemplos y los aplica a la vida diaria.
¿Has
visto Donald en el país de las matemáticas? Se trata de una película bastante
antigua en la que el pato Donald nos explica de forma muy creativa la relación
entre el mundo físico en el que vivimos y las matemáticas.
Pues bien, si quieres
ayudar a tu hijo a resolver problemas matemáticos debes ser un poco como el pato
Donald y esto implica pasar mucho tiempo en la cocina.
Sí, no me
equivoqué al escribir, el lugar ideal para que los niños aprendan a resolver
problemas matemáticos es la cocina, porque es donde disponemos de muchísimos
objetos concretos que pueden servir para crear puentes entre lo que tu hijo sabe
y lo que tú quieres que aprenda.
Aprendiendo matemáticas en la cocina
Si
echamos un vistazo al programa educativo para las matemáticas de Primaria y gran
parte de Secundaria, veremos que se reduce básicamente a los siguientes
aspectos:
– dominar el cálculo mental
– manipular medidas de distinto tipo
– conocer el lenguaje algebraico
– estar familiarizado con la geometría.
Pues
bien, todos tenemos en nuestras cocinas material suficiente para lograr que
adquieran esos conocimientos, porque:
– tenemos fruta, verdura y legumbres para
ayudarles a agilizar el cálculo mental;
– disponemos de jarras, vasos, balanzas y
montones de tarros para practicar con las medidas;
– utilizamos recetas que aplicamos a un número
mayor o menor de comensales empleando pequeñas ecuaciones para ello; y
– guardamos cajas, tuppers y recipientes que
tienen formas geométricas.
Sólo
tenemos que sentarnos con el libro de matemáticas y empezar a adaptar los
problemas que plantea a lo que nosotros tenemos en nuestras cocinas.
Después
entrenaremos al niño en la forma de solucionar cada uno de ellos utilizando el
material del que disponemos en la cocina; y por último le pediremos que trate de
resolver los ejercicios propuestos por su profesor. Te prometo que te asombrarán
los resultados.
Por Jenny
Guerra Hernández
www.facilmente.org
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