Muchas exposiciones, pierden cierto grado de validez, cuando el tema ha sido investigado, de una manera deficiente, y no se ha concretado toda la información de una manera que pueda darse los demás procesos concernientes a la distribución del tema entre los miembros del grupo, la elaboración del material didáctico para presentar el tema en clase, la elaboración del informe, y posteriormente la exposición del tema en clase.

La Investigación del tema, es el paso principal, y a la misma vez, el paso más importante, la calidad de la investigación, es la que le dará valor a la exposición en sí misma.

Todo estudiante, debe tener muy claro y definido cual es el tema principal, el objetivo del tema que se va a tratar en la exposición, cuales son los subtemas más significativos del tema general, que asuntos son más importantes enfatizar e investigar y cuales asuntos son mucho menos importantes.