Los pronombres simplemente son personas, las personas que realizan una acción, van en el sujeto de una oración y son:

Subject pronouns (subyect pronouns) (personas del sujeto):

I (ai) (yo).
You (iu) (tú o usted; ustedes) = se usa para singular o plural.
We (ui) (nosotros / as) = representa a “i con otras personas.
They (dei) (ellos / ellas) = representa a 2 o más personas, cosas o animales.
He (ji) (él) = representa a una persona de sexo masculino.
She (shi) (ella) = representa a una persona de sexo femenino.
It (it) (representa a una cosa o a un animal).

Por lo tanto, un pronombre del sujeto puede ser sustituido por su correspondiente persona:
Ex.:
I = no se puede sustituir.
You = he and you (ji and iu) (él y tu) = ustedes.
He = se puede sustituir por el nombre “Juan”.
She = Laura.
It = pencil (pencil) (lapiz) = es una cosa. O mouse (maus) (raton) = es un animal.
They = she, he and it = Laura, Pedro and the péncil. = se sustituye por dos o más cosas, animales o personas.
We = you and I = he, she and I.

Cuando una acción va o se escribe después de una persona, dicha acción se escribe en forma simple:
Ex.: I study. We work. You love.
Todas las acciones se escriben de igual manera o forma para todas las personas, excepto para “he, she, e it”, con las cuales, la acción se pluraliza:
Ex.:
I love.
You love.
He loves. She loves. It loves.
We love.
They love.

Solo 2 acciones en ingles, son la excepción a la anterior regla, es decir, se escriben de diferente manera cuando van con las diferentes personas, son “to be” y “to have”.
Ex.: to be or not to be (tu bi or not tu bi) (ser o no ser)
En esta oración, la acción se escribe tal como es, en forma infinitiva, pues no va una persona antes de dicha acción; lo mismo para con la siguiente oración:
To have a job is easy (tu jav a yob is isi) (tener un trabajo es facil).

Pero solo cuando en una oración se pone una persona antes de “to be” o “to have”, entonces estas 2 acciones cambian su escritura como sigue:

Para “to be”: para “to have”:
I am (ai am) I have (ai jav)
You are (iu ar) you have (iu jav)
We are (ui ar) we have (ui jav)
They are (dei ar) they have (dei jav)
He is (ji is) he has (ji jas)
She is (shi is) she has (shi jas)
It is (it is) = es. It has (it jas)

Nota: “am, is y are” siguen siendo “to be”, el significado no cambia, lo único que cambia es su escritura por ir junto a las personas, de igual manera pasa con “has”.

Para negar con “to be”:

I am not = I´m not (aim not).
You are not = you´re not (yur not) = you aren´t (iu arent).
We are not = we´re not (uir not) = we aren´t (ui arent).
They are not = they´re not (deir not) = they aren´t (dei arent).
He is not = he´s not (jis not) = he isn´t (ji isent).
She is not = she´s not (shis not) = she isn´t (shi isent).
It is not = it´s not (its not) = it isn´t (it isent).

Para preguntar con “to be”:
Pregunta afirmativa: pregunta negativa:
Am I...? Am I not...?
Are you...? Aren´t you...?
Are we...? Aren´t we...?
Are they...? Aren´t they...?
Is he...? Isn´t he...?
Is she...? Isn´t she...?
Is it...? Isn´t it...?

Más adelante veremos como negar y preguntar con “to have” y con todos las demás acciones.

Si se quiere usar una acción después de otra acción, entonces la segunda acción se debe escribir en forma infinitiva:
Ex.:
I have to go (ai jav tu gou) (yo tengo que ir).
She is intelligent to study (shi is inteliyent tu studi) (ella es inteligente estudiar)

Nota: en este curso, las oraciones se traducirán muy literalmente, por lo que usted debe decir las cosas como se acostumbra decir en el castellano real.
En el ejemplo de la primer frase anterior, en realidad quiere decir “yo tengo que ir”, pero en castellano normal se dice “yo tengo que irme”, en la segunda frase realmente quiere decir “ella es inteligente estudiar” pero en castellano normal se dice “ella es inteligente para estudiar”.

Práctica: verbos, pronombres y acciones, el uso de “to be”, “to have” y las demás acciones

1) Substituya las palabras subrayadas por su correspondiente pronombre personal.

The money is in the box.
Mr. Miller is late today!.
The maid opens the door.
The students are intelligent.

2) Escriba la accion “to be”, “to have” y “to love”, para/en las siguientes oraciones:

My students __________ to play piano.
He ____ a very intelligent boy.
She and he ________ my cousins.
The cat _______ much food.
The dog, the cat and my family ________ all what i need to be happy.

3) Cambie estas oraciones positivas a negativas e interrogativas.

A) we are tall.
B) he is my teacher.
C) she is pretty.
D) they are my parents.

Lic. y Prof. Omar Ali Caldela.
E-mail: [email protected]