Curso gratis de inglés básico
Clase N° 7: Módulo de Gramática
 
 
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Adjetivos

Un adjetivo nos dice como es o esta una cosa u objeto o una persona, es decir, describe a algo o a alguien, en el diccionario. Se identifica asi = (adj).

Ex.:
Small (smol) (chico).
Big (big) (grande).
Low (lou) (bajo).
High (jaig) (alto).
(Se usan para cosas)

short (short) (bajo / a).
Tall (tol) (alto / a).
(Se usan para personas)

Long (long) (largo).
Short (short) (corto).
Fat (fat) (gordo).
Interesting (intristing) (interesante).
Blue (blu) (azul).
Nota: el adj. no especifica sexo. Hay ciertos adjetivos que sí especifican sexo, pero son muy pocos.
Ex.: blond (blond) (rubio). Blonde (blond) (rubia).

Regla de los adjetivos

1) siempre van antes del sustantivo, cosa u objeto.
Ex.:
small chair. Fat dog. Big table.

2) nunca se pluralizan.
Ex.:
small chairs. Fat dogs. Big tables.

3) en ocasiones un sustantivo se usa como si fuera un adjetivo.
Ex.:
corner shop (corner shop) (esquina tienda = la tienda de la esquina).
En inglés, a veces un sustantivo, un adjetivo o una acción se escriben de igual manera.
Ex.:
study (studi) (estudiar). Study (studi) (estudio).
Por lo que es necesario, identificar la palabra primero, para saber si es acción, sustantivo o un adjetivo. Esto lo sabremos por su correspondiente letra.
Ex.:
Work (v) = trabajar.
Work (n) = trabajo.
Workable (workeibl) (manejable, trabajable, maleable (adj).
Play (v) = jugar.
Play (n) = juego.
Playful (pleiful) (jugeton /ona) (adj).
Sleep (v) = dormir.
Asleep (asli..p) (dormido / a) (adj).
Open (v) = abrir.
Open (adj) = abierto / a.
Opening (oupening) (apertura) (n).
Como ya se dio cuenta es necesario entonces, memorizar las palabras tales y como son.

La accion “to be” con los adjetivos

Muy frecuentemente se encontrara a la acción “be” seguida de un adjetivo.
Ex.:
I am happy (ai am japi) (yo estoy feliz).
He is tired (ji is taird) (él esta cansado).
We are bored (ui ar bord) (nosotros estamos aburridos).

Adjetivos con acciones internas y externas

1) las emociones o sensaciones que sentimos o acciones que pasan dentro de nosotros, se expresan con adjetivos terminados en “ed”.
Ex.:
I feel/am bored (bord) (aburrido).
You feel/are interested in (intristid in) (interesado en).
He feels/is excited (exsaitid) (emosionado).
She feels/is tired (taird) (cansado).
It is relaxed (wrilaxt) (relajado).
We feel/are worried (wowrid) (preocupado).
They feel/are confused (confiust) (confundido).

2) las acciones o actividades que pasan fuera de nuestro cuerpo, pero nos afectan o nos hacen sentir emociones, se expresan con adjetivos terminados en “ing”.
Ex.:
This book is boring (dis buk is bowring) (este libro está aburrido).
Soft music is relaxing (soft miusic is wrelaxing) (la música suave es relajante).
That is a confusing movie (dat is a confiusing muvi) (esa es una película confusa).
nota: memorizar o aprender todos los adjetivos y sus opuestos (ver apendice 2).

Práctica: adjetivos

Practique leyendo en voz alta las siguientes oraciones:

Singular:

I am a teacher. He is friendly. She is thin.
A student. Tall. Pretty.
Old Jorge Weak
Happy Late Angry
Wet Blond My friend
     
It is a dog. You are intelligent  
Expensive. Famous.  
False Fat.  
Bad Ugly.  
My name.    

Plural:

You are content. We are satisfied. They are my parents.
Strong Slow Alike
Religious Sad and hungry. My big family.
Very upset. Clean Fast

Completa las siguientes oraciones con el adjetivo apropiado:

1) I am ____________ (aburrido).
2) it is ____________(aburrido).
3) he feels _____________(cansado).
4) the exercise is ____________(cansado).

Lic. y Prof. Omar Ali Caldela.
E-mail: [email protected]

 
 
   
 
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