Sin añadir nuevos condicionantes y en base a las clasificaciones del apartado anterior cabría decir:

1) Respecto a lo que denominaríamos juegos comportamentales debe permitir trabajar habilidades comportamentales, cooperación, relaciones inter e intragrupales, flexibilidad, cortesía, afectividad, confianza y autoconfianza, entre otras.

2) Respecto a lo que denominaríamos juegos de proceso debe permitir trabajar habilidades técnicas
    *      planificar y establecer metas;
    *      pactar;
    *      aplicar principios de comunicación efectiva;
    *      analizar, criticar, clasificar, organizar y sintetizar;
    *      liderar y coordinar grupos;
    *      administrar tiempo y recursos;
    *      establecer métodos de trabajo;
    *      crear estrategias para tomar decisiones;
    *      organizar procesos de producción;
    *      elaborar esquemas de venta y de marketing;
    *      administrar finanzas; poner en práctica ideas, proyectos y planes.

3) Respecto a lo que denominaríamos juegos de mercado debería permitir reproducir situaciones reales de mercado,tales como:
    *      competencias;
    *      relación empresa - proveedores;
    *      toma de decisiones con riesgo calculado;
    *      tercerización e implicaciones en el mercado
    *      asociación empresa - proveedor;
    *      relación proveedor - consumidor;
    *      encuestas de mercado;
    *      estrategias y expansión en el mercado;
    *      negociación en gran escala.

4) Respecto a lo que denominaríamos juegos de Rol-play deben reproducir situaciones reales a las que el participante se enfrentará en su actividad habitual

5) Respecto a lo que denominaríamos juegos de simulación debemos encontrarnos ante la posibilidad de unas reglas fijas y la posibilidad de fijar objetivos medibles.

6)  Respecto a lo que denominaríamos juegos de simulación basadas en la realidad debe enfrentarnos a situaciones reales que obliguen a verificar si las decisiones tomadas son correctas o no, potenciando el cambio de actitudes, adaptándolas a los procesos en los que se obtienen resultados positivos.

7) Respecto a los que denominaríamos simulaciones “outdoor” deberá enfrentarnos a situaciones reales pero no habituales o muy diferentes a las que se desempeñan en el puesto, permitiendo alcanzar una visión generalista de los procesos implicados.

Además debería desarrollarse en un entorno controlado y con objetivos medibles. Debería ser de fácil implantación para las organizaciones y de fácil acceso y uso para los participantes.