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Las Ideas Principales, son los aspectos mas importantes para tratar el tema, partiendo de ellas, es que se estructurara todo el trabajo escrito, esto es lo que hace que el trabajo, se divida en diferentes capítulos, subtítulos, párrafos, y Minitemas dentro del mismo tema general.
Usar la regla de desglosar el escrito entre, las Ideas Principales y las Ideas secundarias, son las que nos permiten definir:
- Que asuntos son mas importantes que otros,
- Que asuntos debemos tratarlos antes que otros,
- Que asuntos debemos ampliarlos, y cuales deben ser abordados brevemente,
- Que asuntos debemos tocarlos superficialmente, y cuales mas profundamente,
- Que Ideas están relacionadas entre sí, y cuales son diferentes.
Para poder lograr extraer del tema, todo lo que queremos precisar, eliminar lo que no necesitamos, e incluir lo que es realmente útil, es necesario formularnos algunas preguntas.
Veamos algunos ejemplos:
Tema: El AGUA
1.- ¿Para que quiero hablar del agua?
2.- ¿Qué quiero hablar acerca del agua y que no me interesa hablar del agua?
3.- ¿Para que le interesa a la gente saber acerca del agua?
4.- ¿Cuántas cosas importantes acerca del agua, quiero enfatizar?
5.- ¿Qué es lo más importante que necesito explicar acerca del agua?
6.- ¿Qué cosas acerca del agua, no me interesa incluirlas en mi trabajo?
7.- ¿A quienes les quiero hablar acerca del agua?
8.- ¿La gente a quienes les quiero hablar que tanto saben acerca del agua?
Así como esas preguntas, hay muchísimas otras interrogantes, que podemos plantearnos a la hora de querer abordar un tema, y al respondernos estas y muchas otras preguntas podemos ir definiendo que puntos vamos a tratar y cuales no, podemos ir definiendo la secuencia de los puntos a tratar y cuales son mas importantes, y también podemos definir el titulo del tema, y el recurso que mejor se adapta.
Ejemplo; ya respondí mis interrogantes, ahora los desglosaré así:
Titulo: El Agua y sus múltiples usos
Audiencia: Los Niños
1.- ¿Que es el agua?
2.- ¿Para que sirve el agua?
3.- ¿Qué debemos hacer para no malgastar el agua?
4.- ¿Podemos ayudar a conservar el agua?
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