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6 |
La Sexualidad
a lo largo de la Vida
Somos seres sexuados
desde nuestro nacimiento hasta el instante antes
de la muerte.
En cada momento
tiene de la vida, la sexualidad tiene un modo
particular de expresarse.
La primera experiencia
de placer sexual llega con el ingreso de la
leche tibia por nuestro esófago, el alimento
brindado a través de la succión,
junto a caricias, junto a la mirada y atenciones
del cuerpo que da la madre.
Esta primera experiencia
dejará una marca indeleble en nuestro
psiquismo, marca de placer que será la
fuente a la que siempre buscaremos retornar,
el motor de nuestra vida, y de nuestra vida
sexual, hasta el instante de nuestra muerte.
Acariciar a los
bebés, darles masajes, apoyarlos sobre
el cuerpo desnudo de la madre y el padre, son
estímulos que facilitan no sólo
el desarrollo de una sexualidad sana, sino que
acompañan al niño a relacionarse
con la vida en general.
Desde su nacimiento
hasta los 5/6 años el niño y la
niña conformarán los basamentos
de su sexualidad adulta.
El descubrimiento
de la diferencia de los sexos, del propio cuerpo
y sensaciones, el acceso al conocimiento de
la sexualidad desde la palabra y el ejemplo
de los adultos, serán los fundamentos
de su adultez.
Adultos en buena
relación con su propia sexualidad, que
conozcan sus posibilidades, que den ejemplo
de cuidado y respeto por el propio cuerpo y
el del otro, serán quienes acompañen
en el camino del descubrimiento del fin profundo
de la sexualidad a estos niños y niñas
La masturbación,
la curiosidad por el cuerpo de otros niños
y niñas, la pregunta en relación
con la sexualidad en general, son manifestaciones
propias de estos años.
Información
veraz respecto de sus inquietudes, facilitarles
y guiarlos en relación con sus descubrimientos,
serán los modos de acompañarlos
en este momento de sus vidas.
A partir de los
6 años y hasta los 11, 12 años,
las manifestaciones sexuales entran en un período
de latencia. En nuestra cultura coincide con
el tiempo de la escolarización y es una
época de gran crecimiento y aprendizaje
intelectual.
Es una época
también, en donde el niño hace
sus primeros ensayos de acceso al mundo exterior,
tiene sus primeras relaciones con otros niños
y niñas, y va ensayando su modo de relacionarse
con el mundo.
Acompañarlos
dejándolos ir, y esperarlos felices a
su regreso, les da seguridad.
En la prepubertad
renace el interés por la sexualidad.
Comienza el desarrollo de los caracteres sexuales
secundarios : vello pubiano, le comienzan a
crecer los pechos a la niña, el varón
tiene sus primeras eyaculaciones. Es una época
de grandes confusiones, el cuerpo comienza a
sentirse extraño para el/la jovencit@
y hay ensayos fallidos de acercamiento con el
otro sexo.
La vergüenza y el desoncierto son sentimientos
de estos momentos de la vida.
Acompañarlos,
darles seguridad, ponerles límites que
le den cauce a sus sentimientos, alentarlos
en su nuevos emprendimientos, será el
modo.
Comienza el momento
de las primeras elecciones de su vida que tienen
que ver con su sentido de “futuro”.
Qué estudiar, qué deporte me gusta,
qué ropa elijo... Son los primeros ensayos
para la salida definitiva del hogar familiar.
En la adolescencia
los grupos de pertenencia son la vía
de salida definitiva del seno familiar, junto
a sus pares.
El proyecto de vida
que se comienza a conformar, la vocación,
la imagen, la elección sexual...
Aparecen las primeras
relaciones afectivas y sexuales.
La información
respecto de la sexualidad en general, de la
prevención de embarazos no deseados y
de la transmisión de enfermedades sexuales,
es la vía indispensable para el cuidado
de la vida. Las estadísticas dicen que
cuanto mayor es la información en relación
con la sexualidad, más se posterga el
inicio sexual en la adolescencia.
En la juventud la
realización sexual entra en su apogeo.
Es el tiempo de la conformación de la
pareja junto a la realización social.
La multicausalidad
de la conformación sexual hacen de la
sexualidad una individualización irrestricta.
Todas las personas
tienen derecho a una sexualidad y afectividad
que facilite la realización de la vida,
sin ser por esto juzgados ni discriminados.
En la adultez,
encontrar el tiempo y los caminos para la sexualidad,
la maternidad/paternidad, la vida familiar,
el trabajo y el ocio, ayudan a un equilibrio
que facilita un desarrollo pleno de la vida.
Diversificar los
intereses, preservar siempre un lugar para la
sexualidad, ayudan en la empresa de vivir.
En la adultez mayor
llega la menospausia en la mujer y la andropausia
para el hombre. La caída de los niveles
hormonales que afectan la respuesta sexual orgánica,
no tienen porqué afectar la vida sexual
si la persona se prepara para desarrollar una
vida integral , también en ese momento
de la vida.
Una vida desarrollada
en diversos aspectos, acompaña a una
realización plena de la sexualidad en
la adultez mayor. El cuidado del cuerpo y de
todos los aspectos vitales, es un elemento fundamental.
En el momento en que los hijos ya se van de
la casa familiar, puede ser un momento de realización
para una pareja que ha desarrollado una vida
independiente en todos los aspectos de la vida.
Nuevos espacios
disponibles para la realización personal
y sexual, son la ventaja que tiene una edad
en la que la vida aún espera con mucho
por ser descubierto.
El desarrollo pleno
de una sexualidad satisfactoria, es un trabajo
a tomarse y un derecho elemental a ser respetado
desde el nacimiento hasta la muerte.
Acompañar
al niño, no juzgar al joven y facilitarle
el camino al adulto mayor.
Construir socialmente
las condiciones de posibilidad para la aceptación
de todas las posibilidades afectivas, y darse
cada una la oportunidad de explorar la propia
sexualidad más allá de mandatos
y estereotipos.
La sexualidad es
el motor de la vida, y como tal -como camino
vital- debe ser pensada.
TAREAS DE AUTOCONOCIMIENTO
Y ENRIQUECIMIENTO DE LA SEXUALIDAD
6ª SEMANA
:
- Pensarás
en alguna persona del sexo opuesto (si eres
heterosexual) o de tu mismo sexo (si eres
homosexual) a la que puedas contarle que estás
haciendo este Taller. Es preferible que no
sea tu pareja, aunque la tengas.
- Le propondrás
un juego : que se encuentren y durante 10
minutos, de a uno por vez, le contarán
al otro sus gustos y fantasías en relación
con la sexualidad.
- Las reglas son
que cada uno dispondrá de 10 minutos
para hablar de sus gustos y fantasías
sexuales, y el otro no podrá interrumpirlo
ni intervenir. Una vez que los dos hicieron
uso de sus 10 minutos respectivos, entonces
si podrán intercambiar respecto de
lo que dijeron si quieren.
- ESCRIBE acerca
de cómo te sentiste diciendo respecto
de tus gustos y fantasías, y de cómo
te sentiste escuchando respecto de los gustos
y fantasías del otro.
- Y si deseas...
lo envías a [email protected]
. Ref. “estoy realizando el Programa
de Sexualidad” para que pueda conocerlo.
Observaciones
: Si tienes pareja y ambos están
realizando el Programa de Enriquecimiento de
la Sexualidad y el Erotismo – con los ejercicios
anteriores de modo individual-, pueden hacer
este ejercicio juntos. Luego pueden pactar dos
encuentros sexuales, uno en donde uno de ustedes
le realice alguna fantasía al otro, y
el segundo a la inversa. Esto debe ser conversado
con anterioridad.
Si tienes pareja pero no está realizando
el Programa, no es aconsejable que hagas este
ejercicio con él o ella, ya que puede
no comprender el sentido que tiene, y sentirlo
como un reclamo o un reproche.
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Dudas
sobre el contenido de la lección
Para resolver sus dudas sobre el
contenido de esta lección,
por favor deje un mensaje en el
foro del curso (recuerde que antes
de dejar mensajes debe registrarse
en nuestro sistema de foros, y que
este registro es independiente de
la inscripción al curso),
o escríbale directamente
al profesor en caso de que esté
habilitada esa opción.
Por favor tenga en cuenta que en
ningún caso aseguramos la
tutoría de los cursos ni
la respuesta del autor de los cursos.
Para
escribir al Profesor:
[email protected]
Funcionamiento
del curso
Este curso no tiene exámenes
ni tests en estos momentos, pero
usted recibirá un certificado
de finalización del curso
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