Malas decisiones, buenas decisiones - Curso gratis de EnPlenitud.com   Malas decisiones, buenas decisiones
Cuarta Semana
 
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Revisar el concepto de decisiones “incorrectas”

En el curso de esta semana trate de observar su entorno y fíjese qué cosas le parecen correctas, cuáles incorrectas y cuáles no necesitan calificación alguna.

Establezca una hora del último día de esta cuarta semana en el que se compromete con usted mismo a dedicar cinco minutos del día para dar respuesta a los siguientes interrogantes: (Pronúncielos en voz alta y con autoridad)

  • ¿Qué es lo PEOR que podría suceder(me) si descubro que la decisión incorrecta que tomé fue la de calificar una decisión?

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  • ¿Qué es lo MEJOR que podría suceder(me) si descubro que la decisión incorrecta que tomé fue la de calificar una decisión?

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  • ¿Qué es lo MEJOR y lo PEOR que podría suceder(me) si descubro que tomé la decisión de calificar mi decisión de un modo excesivamente rápido, incompleto, rígido, parcial?

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En el curso de esta semana impulse a su mente a pasar revista a todas esas experiencias que ha vivido, de la cual ha extraído algún tipo de aprendizaje valioso y sobre las que no haya caído en el impulso de calificar.
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Cuando ellas vengan a su memoria, intercepte el modo como su sistema las ha venido registrando. (por ejemplo, a través de sensaciones, sentimientos que funcionan para usted como guía, dando señales de aviso). Tome nota de esas observaciones.
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En muchos asuntos uno se mete en situaciones desopilantes decidiendo con liviandad y ligereza propias de la Pantera Rosa, sin preocupaciones, sufrimientos ni juicios de valor. Y esto es así por lo general porque el elemento fundamental en una experiencia es la lectura que le damos. Estas lecturas son a menudo definiciones robustas que luego gobiernan acciones y actitudes posteriores. Habrá notado que ante un mismo episodio las personas reaccionan de modo diferente según el cristal con el que cada una lo mire. Para algunas personas una adversidad es motivo de excitación o desafío, una señal para modificar algo o mejorarlo. Para otras puede inspirar el sentimiento de fracaso. Más aún: ante este sentimiento de fracaso, algunas personas tienden a detenerse mientras otras piensan que el fracaso es una opción y esta lectura misma los impulsa a persistir.  Dos sujetos en la misma circunstancia experimentan emociones muy diferentes según el valor que otorguen a los hechos y la lectura que den a las circunstancias. Cada persona reaccionará de un modo diferente según la conclusión a la que llegue a partir de una determinada situación y de acuerdo al tipo de energías que ruedan en su interior. Esta diferencia surge de la calidad de la energía que habita en la persona. Así es que ante un mismo reto, dos personas básicamente parecidas y pertenecientes a una misma cultura reaccionen de modo diametralmente opuesto si la energía de uno es de polaridad positiva y la del otro, es de polaridad negativa. Polaridades opuestas generan tipos de pensamientos opuestos y por ende, llevan a la persona a concluir de modos diametralmente opuestos. No siempre somos responsables de nuestras conclusiones, pero somos definitivamente los responsables máximos de la calidad de energía que suministremos a nuestro sistema. El cuidado de nuestras energías, como el cuidado de la dieta es de nuestra máxima responsabilidad.

Con esta observación en la mente, trate de imaginar a alguien que usted admire, que sea casi diametralmente opuesto a usted y que habiendo experimentado su situación, haya concluido de un modo diametralmente opuesto al suyo. Alguien que haya decidido por ejemplo, que después de todo, “la suya fue una buena decisión” “una decisión importante, novedosa, valiosa, positiva, una decisión menor, una decisión más”.
Con esta nueva etiqueta positiva, trate de imaginar cómo se desarrollan las cosas. Fíjese en el comportamiento de esta persona, en el efecto en su entorno (si esto cabe)  e intente detectar sus sentimientos
Si esta reflexión cambia en algún modo su concepto de decisión “incorrecta”, aproveche para anotarlo en esta instancia.  Si descubre que en su afán por alcanzar una cosa, otra cosa se le escapaba de las manos, aproveche para dejar aquí su testimonio.

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Para el  término de esta semana escriba sus conclusiones y sus descubrimientos de un modo global.  Si en algún modo cambió su concepto de decisión “incorrecta”, aproveche para anotarlo en esta instancia.  Si descubrió por ejemplo que se había cerrado o negado a percepciones que hubieran sido importantes de seguir, escríbalo. Si tuvo la experiencia de traer al presente y de algún modo “resucitar”  percepciones del pasado, escriba sobre eso también: es motivo de celebración y  esta celebración abre las puertas a la posibilidad de algún fabuloso aprendizaje futuro.

Recuerdo que a estas alturas del trabajo,  una persona descubrió que en su obsesión por cerrar una venta,  dejó pasar al amor de su vida. Se dio cuenta que desestimó una vocecita en su interior que le impulsaba a actuar de un modo que no obedeció presionado como estaba por el cierre de tal venta. A menudo ocurre este desvío a la atención,  en la playa frente al mar,  los ojos y la mente concentrados en la lectura del periódico, uno se pierde ese deleite magnífico que ofrece la puesta del sol. Y ese instante es irrecuperable.

Conforme avanza su escrito, vaya preparando a su mente durante esta última semana para que tome una decisión correcta.  Al finalizar la semana, necesitará de su mente una redefinición respecto de aquella decisión mal calificada.  Afirmar a viva voz cosas como ¡Caramba, había sido una decisión acertada!, no es suficiente. La totalidad de usted necesita saber por qué esta exclamación surge de un modo natural.

Según Edward Bach, venimos a esta vida a extraer lecciones. Cada vida es según su filosofía como un día de colegio. De modo pues que una nueva definición es algo así como cambiar el término “decisión incorrecta” por un término positivista y constructivo como por ejemplo:  “experiencia de aprendizaje” “experiencia valiosa”, “experiencia inolvidable” “decisión importante”. Escriba y repita una vez más. Es importante explayarse acerca de esta nueva “experiencia de aprendizaje” anotando los costados positivos que ahora observa en ella y que antes no reconocía. Y es importante escribirlos y repetirlos una y otra vez para alcanzar seguridad en lo que recuerda y concluye. Note que fue justamente de este modo, habiendo repetido muchas veces su concepto negativo de aquella decisión, que terminó usted por convencerse que tal decisión fue incorrecta.

Aproveche esta instancia para ofrecerse un escrito que sirva de documento y antecedente para evitar errores posteriores. Converse sobre este asunto con personas de su confianza y que servirán de apoyo para confirmar esta nueva idea.    Fuerce a su mente a traerle todos los datos que necesita para hilvanar aquella experiencia de un modo que abulte en usted ese estado de seguridad y confianza. A estas alturas, su sistema ya cuenta con suficiente provisión Cerato como para alcanzar este propósito, para definir con qué personas puede usted contar y con cuáles no.   Si ha seguido el ejercicio desde el inicio, notará que los cambios que podemos producir con las esencias y nuestro pensamiento adiestrado son formidables.

Vuelva a leer la parábola y fíjese lo que siente ahora. Si lo hace sonreír, ¡fantástico!

La sonrisa siempre es un recurso poderoso y magnífico para dar renovados bríos, abrir esos magníficos caminos mentales que tan bien hace transitar.

 
 
 

 

 


   
 
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