Presentación

Estamos interesados en la creación literaria. El taller es un espacio en el que se trabaja con la Literatura, en el sentido lúdico del término, es decir jugar, darle otras formas y otros colores.

En este sentido tenemos como primer estandarte el título de Taller, de laboratorio, de experimentación con la palabra.

El objetivo es que cada participante se sienta cómodo y relajado, y que no tenga temor a cometer errores y ser objeto de una dura corrección que puede conducir a la autoanulación de la creatividad.

El taller se plantea como un laboratorio, no como un lugar de demostración de talentos. Se manejan disparadores, estímulos, mediante consignas.

La persona que se acerca a un taller literario tiene inquietudes, preguntas. “ Quisiera aprender a escribir”. En ese sentido, también los escritores trabajan en función de que su propia inquietud y sus preguntas puedan seguir sosteniéndose mediante las tertulias, los amigos, las revistas, la autocrítica de los propios textos. La literatura toda es la manifestación de que existe una pregunta. En su campo siempre existe la necesidad de otro. Y una pregunta que se formula exige virtualmente la presencia del otro y el taller es un sitio propicio para su formulación. El coordinador de un taller no tiene la respuesta, y si la tiene debe callar, su función es sostener la pregunta para que se lleve a cabo el proceso de creación. Escribir por ejemplo cuentos es aprender a escribir cuentos, aprender a escribir es esperar a aprender a escribir. La situación más interesante del q se acerca a un taller literario es la de que sus ojos no lleguen a cubrirse por la pátina de la costumbre o el velo de la moda, que se arrime en un estado expectante y lleno de curiosidad y ganas.

El taller de Escritura está dirigido a todos los seres inquietos, con multiplicidad de intereses, que tengan deseos de relacionarse con la escritura para dar vuelo a la imaginación creativa que no tengan tiempo de concurrir a un taller presencial o no puedan pagarlo, o que tengan horarios complicados, vivan lejos de centros urbanos o sólo puedan sentarse a escribir muy tarde, cuando los chicos se duermen o llegan del trabajo.

Objetivos

Vamos a intentar llevar a cabo una serie de prácticas para extraer de cada uno de nosotros las palabras y poder al final expresar con claridad y exactitud aquello que queremos hacer llegar a los demás.

Son justamente esas partes de nosotros que actúan de forma automática e involuntaria las que estudiaremos con detenimiento para poder utilizarlas de manera voluntaria elevándolas al cubo.

Al final de este curso seremos capaces de evaluar una situación, un lugar, un personaje, desguazarlo y comprender cada una de sus partes y conseguir poner el nombre justo a cada cosa. Alterarlo, voltearlo y finalmente obtener y ofrecer un concepto claro del objeto a evaluar.

COMENZAR A ESCRIBIR
1. QUÉ ES ESCRIBIR?

Escribir implica seleccionar un vocabulario y combinar las palabras seleccionadas. Escribir se reduce a seleccionar unas palabras en el inmenso caudal del idioma y a ordenarlas, unas junto a otras, en una cadena sintáctica. De cómo elegir y ordenar las palabras se trata este Taller.

Ahora, ¡comencemos a escribir!

Elige copiloto

Antes de empezar el curso debes escoger un copiloto. Es necesario que elijas un compañero, un conejillo de Indias que puede ser un familiar, un amigo, una mascota.... (esto último puede resultar muy divertido). El copiloto no participa activamente en el curso, pero sobre él irán basados la mayoría de ejercicios que haremos.