Aprovechar la televisión como medio de instrucción
Selección de un horario para Supervisión y Comunicación con respecto al TV
 
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Los padres y demás representantes, deben no solamente seleccionar un horario para que el niño se guíe por él, y además seleccionarle un horario a todos los miembros de la casa, para que cada quien disfrute de su programación favorita,  sino que es absolutamente necesario, de que el adulto seleccione de su tiempo, para estar con el niño, mientras está viendo su programación, hacerle preguntas acerca de cómo le parece la programación que está viendo, acerca de que le gusta, que no le gusta, que entiende, que opiniones tiene al respecto.

En este punto, no solamente es importante, supervisarlo para que esté viendo, sino que es bueno comentarles la apreciación que tiene el adulto con respecto al programa, ejemplos:

  • Es bueno, decirle al niño, este programa es bueno porque…..,
  • Este programa es importante para que……,
  • Con este programa tu puedes aprender que…..

No solamente, es importante reforzarle las cosas buenas que tiene el programa seleccionado, ya que muchas veces, hay programas que son 100% buenos y educativos, hay programas que son neutrales, es decir, que tienen cosas buenas y cosas que no son malas, pero que pueden hacer que el niño se mal enfoque, y en estos casos, hay que reforzarle al niño, que cosas son correctas de las que está viendo y que cosas son incorrectas.
En este tiempo, que uno aparta para estar con nuestros niños, no solamente hay que darles nuestra opinión en todo, sino que frecuentemente, uno le pueda dar a ellos participación para que opinen acerca de lo que están viendo, y permitirles hacer comentarios a favor y en contra, y así uno puede supervisar hasta que el punto, el niño está reteniendo lo que se le está enseñando.  A medida que aumente el tiempo en el que los padres pasan tiempo con sus hijos, para supervisarlos y comunicarse acerca de lo que ellos están viendo en la televisión, en esa medida, también aumenta progresivamente, la libertad que siente el niño, de transmitirle a sus padres, sus propias opiniones acerca de lo que está viendo.

Las conductas que los padres y niños aprueben mientras ven la TV, serán las conductas que los niños repetirán en casa, en la escuela, en su comunidad y en cualquier otro lugar en donde estén, por ello es vital, que mientras se ve TV, los padres e hijos, comenten acerca de las acciones, decisiones, ideas y valores que tienen los personajes de los programas que él está viendo, mientras el padre conozca más acerca de las opiniones del niños con respecto a actitudes y decisiones, mejor conocerá como será el comportamiento del niño, cuando no esté siendo supervisado por el padre, porque son los valores y principios que el niño adopte, los que le harán comportarse y tomar decisiones, de alguna determinada manera.

 
 


   
 
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