Gramática, Ejercicios, Pronunciación

Grammatik, Übungen, Aussprache - Gramática, Ejercicios, Pronunciación

(1) Números
a) Los ordinales cien y mil son, en alemán, hundert y tausend. Ordinales tales como 10.000 ó 100.000 se forman mediante la combinación de los anteriores: zehntausend, hunderttausend, etc.
b) La palabra que designa al millón, va precedida de un: eine Million.

(2) Acusativo
a) Lo más importante de una frase siempre suele ser el verbo (p.e. Warten Sie!).

La mayoría de las veces el verbo se refiere al sujeto de la oración, p.e. das ist ein Taxi!, o bien: Monika wartet.
Pero también puede ser que el verbo se refiera a otra palabra de la frase, p.e. un sustantivo como Deutsch (Ich lerne Deutsch) o Gitarre (Fritz hat eine Gitarre).

Este objeto al que se refiere el verbo lo llamamos predicado (eine Gitarre). Directamente sólo se le reconoce cuando se trata de un objeto masculino (ein Hund): Ich habe einen Hund. En tales casos, el artículo se declina en el caso llamado acusativo: einen. De igual manera la negación: de kein resulta el acusativo keinen.

b) En algunas locuciones, los sustantivos sólo van acompañados de un artículo cuando la frase es negativa: Ich habe Hunger. Ich habe keinen Hunger.
c) Algunos de los verbos que ya conocemos siempre se complementan con un acusativo: haben, kaufen, sehen.

(3) Palabras compuestas

La palabra Fünfmarkstück se compone de otras tres: Stück, Mark, fünf. Igualmente la palabra Zehnpfennigstück, etc.

La mayoría de los ordinales son palabras compuestas: p.e., achtundsiebzig, compuesta de acht y siebzig. En tales casos, el acento recae sobre la primera palabra, de modo que, p.e., se puede percibir perfectamente si alguien ha dicho 78, o bien ha dicho 8 + 70 (donde se acentúan ambas palabras).

Übungen

¿Qué respuesta corresponde a cada pregunta?
a) Hast du Hunger
b) Was spielen sie?
c) Hat Axel Hunger?
d) Hat er einen Freund?
e) Was spielen Sie?
f) Haben Sie einen Freund?
A: Nein, wir haben keinen Freund.
B: Ja, er hat Hunger.
C: Ich spiele Klavier.
D: Nein, ich habe keinen Hunger.
E: Ja, aber er hat keine Freundin.
F: Klaus und Axel spielen Trompete.

(2) Complete las preguntas siguientes, usando -dentro de lo posible- un pronombre personal:

Beispiel: Morgen bin ich in Frankfurt, und du,……………. ……auch……………?
Morgen bin ich in Frankfurt, und du, bist du margen auch in Frankfurt?
a) Morgen sind wir in Paris, und ihr, . . auch….?
b) Herr Carrera spielt heute in Hamburg, und Jan,.. . auch…..?
c) Mary ist immer in England, und Beatrix, . …..auch……..?
d) Herr Müller hat einen Freund in Berlin, und Sie,…….. .auch……?
e) Heute ist Frau Haffner in München, und Herr Haffner, .................................... auch ?

(3) Una postal desde Alemania:

Wir sind in Hamburg! Hamburg ist schön. Aber Deutsch ist schwer. Jetzt lernen wir Deutsch, Jan und ich. Herr und Frau Müller sprechen Deutsch, und wir lernen. Frau Müller und Herr Müller sind aus Köln. Sie sind Kölner. Aber jetzt sind sie in Hamburg. Sie trinken jetzt Tee. Morgen kommt Fräulein Ponti aus Rom. Sie ist Italienerin. Sie lernt auch Deutsch. Wir fahren morgen nach München. München ist auch schön. Kommt Ihr auch nach Deutschland? Auf Wiedersehen!

a) Busque todos los verbos y escríbalos en infinitivo y en la 1º y la 2º persona de singular.
b) ¿Desde dónde han enviado su postal Jan y Beatrix?
c) ¿Cómo se llama la familia en cuya casa viven?
d) ¿Qué ciudades van a visitar todavía?
e) ¿ Cómo se llama la amiga a quien esperan?
f) ¿De qué ciudad de Italia llegará?

(4) Conviértase en el interlocutor «B»:

Beispiel: A: Siehst du hier ein Taxi?
B: Da sind Taxis!

a) A: Haben Sie hier keine Hotels?
B: .
b) A: Haben Sie hier keine Autos?
B: .
c) A: Siehst du hier keine Kinos?
B: .
d) A: Habt ihr hier keine Hunde?
B:
e) A: Sehen Sie hier keine Cafés?
B: .

(5) Conviértase en el interlocutor A:

Beispiel: A: Wir haben jetzt keine Zeit!
B: Aber ich habe jetzt Zeit!

a) A: Ich .
B: Aber ich habe jetzt Durst!
b) A: Inge
B: Aber Monika hat jetzt Zeit!
c) A: Ich .
B: Aber wir haben jetzt Hunger!
d) A: Wir .
B: Aber Klaus und Inge haben jetzt Durst!
e) A: Max und Fritz .
B: Aber wir haben jetzt Zeit!

(6) Conteste a las siguientes preguntas:

Beispiel: A: Kaufen Sie auch zwei Hunde aus England?
B: Nein, ich kaufe einen.

a) A: Hat Axel auch zwei Freundinnen in Paris?
B: Nein, er .
b) A: Hat Inge auch zwei Freunde in Hamburg?
B: Nein, sie .
c) A: Sehen Sie auch zwei Punkte hier?
B: Nein, ich .
d) A: Trinken Sie auch zwei Cola hier?
B: Nein, ich .
e) A: Habt ihr auch zwei Autos in Berlin?
B: Nein, wir………….

Aussprache
Consonantes al principio y al final de las palabras

st-: Stück, ein Zehnpfennigstück, ein Fünfmarkstück.

El sonido de la s seguido de una t equivale al principio de una palabra al de la sch en palabras como schön, schwer, Schach.

-st: Durst, du brauchst, du fährst, du wartest. Hast du Durst?

Al final de una palabra, el sonido de la s seguido de una t se pronuncia normal. Suele ocurrir que en la terminación de la 2º persona singular de los verbos se produzca una acumulación de consonantes: p.e. lernst.

-ig: Pfennig, zwanzig, zwanzig Pfennig. Ich habe neunzig Pfennig.
-ig, al final de una palabra, se pronuncia como si fuera ich.