La forma es la modalidad de la estructura de las letras. Es donde el sujeto manifiesta en qué medida puede expresar su libertad, individualidad y capacidad creativa o si se somete a todo lo establecido, a los formalismos sociales, a los convencionalismos generales.
La forma nos permite analizar:
- El nivel cultural de una persona
- Qué se permite o no a sí mismo, si es conservador o independiente
- Aspectos de su personalidad y el modo de manifestarlos (su estilo general de comportamiento, la imagen que da de si mismo)
- Los intereses y preocupaciones más saliente
Módulo: Debe considerarse como punto de referencia, el modelo caligráfico del cual deriva cada escritura.
“Si bien no está expresamente fijado por la legislación educativa de nuestro país, los modelos, cuando los había, y las referencias aluden históricamente a la MAGISTRAL y la CURSIVA INGLESA (está derivada de aquella). La principal diferencia entre ambas, es que la segunda no distingue entre plenos y perfiles, por lo que resulta más rápida.
1.- ESTRUCTURA GLOBAL DE LA ESCRITURA
1. CALIGRAFICA
2. CALIGRAFIADA
3. REDONDA
4. REDONDEADA
5. ARQUEADA
6. EN GUIRNALDAS
7. ANGULOSA
8. CUADRADA
9. SENCILLA
10. SIMPLIFICADA
11. COMPLICADA
12. ORNADA
13. IMPRENTA MAYÚSCULA
14. IMPRENTA MINÚSCULA
15. TIPOGRÁFICA
16. TIPOGRÁFICA EN MAYÚSCULAS
“A medida que el sujeto va conociendo y dominando lo externo, va adquiriendo su propia personalidad. A medida que aprende a crear, va rompiendo con la rutina de lo convencional, pues no ve en ella la seguridad que ve el pusilánime, sino una traba a su libertad, a su individualidad. Cada etapa evolutiva se marca con una evolución en las formas gráficas.” (Augusto Vels)
Diremos entonces que la escritura es la resultante de dos procesos psicomotores:
a) de un movimiento imitador voluntario y conciente
b) de un movimiento modificador involuntario e inconciente
1.1 CALIGRAFICA: escritura que reproduce casi sin modificación el modelo caligráfico escolar.
PROYECTA:
- Falta de espontaneidad, de libertad personal y creatividad en la adaptación al medio. Sobreadaptación
- Represión y rechazo a las pulsiones instintivas para poder adaptarse a las reglas.
- Sometimiento a lo establecido (a las normas educacionales, sociales y profesionales) con el cual se identifica, ya que respetando las “formas” siente que queda libre de inseguridades y de culpa.
- Convencionalismo, conformismo, rutina, imitación, método, disciplina.
1.2 CALIGRAFIADA: escritura que respeta las formas caligráficas o convencionales, pero que presenta mayor evolución que la escritura caligráfica. A veces se la usa para destacar palabras, en carátulas, sobres, etc.
PROYECTA:
- Deseo de orden, claridad y precisión. Organización
- Puede pertenecer a sujetos que reproducen; carentes de creatividad
- Represión de las pulsiones para adaptarse a las normas
1.3 REDONDA: las letras especialmente los óvalos -a, o, g, d, etc.- tienen forma circular. Esta redondez afecta también a las m y n, ya sean en forma de arco o de guirnalda.
PROYECTA:
- Adaptación pasiva al ambiente
- Poca iniciativa. Reproductividad. Comodidad
- Hipoemotividad. Estabilidad. Calma
- Lentitud de ideación y de reacción
- Apatía. Terquedad
1.4 REDONDEADA: en la escritura predomina el elemento curva. Los ángulos adoptan forma de guirnalda, arcos, lazos o bucles. La letra, fundamentalmente los óvalos, adoptan forma ovoide.
PROYECTA:
- Facilidad para adaptarse al ambiente
- Espontaneidad. Receptividad. Sensibilidad. Expresividad
- Sociabilidad. Amabilidad. Optimismo. Docilidad
- Sentimiento. Imaginación
- Cobardía
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