La mayoría de los padres del siglo XXI discuten diariamente con sus hijos a causa de la tecnología. Quizás porque piensen que sus hijos utilizan el móvil excesivamente, porque se pasan el día con el Tuenti o Myspace conectado o porque emplean demasiadas horas jugando a videojuegos.

Simplemente, no entienden por qué tienen esa necesidad de estar "conectados" y no recuerdan que ellos fuesen parecidos a la edad de sus hijos. Pero lo que no saben es que ya existen evidencias científicas de que ellos son diferentes a nivel cerebral a sus padres, ya que su cerebro funciona de manera que:

- Están acostumbrados a realizar varias tareas a la vez;
- Prefieren los gráficos y vídeos antes que los textos escritos;
- Utilizan el aprendizaje por descubrimiento, de forma que pueden acceder a la información tal y como ellos deseen;
- Trabajan mejor en grupo que en solitario; y
- Prefieren utilizar juegos para aprender en vez de hacerlo de forma expositiva.

Hay que tener en cuenta que estas habilidades son fruto de haber utilizado la tecnología, las redes sociales e Internet durante toda su vida, lo que les ha convertido en expertos en una materia en la que los adultos deben aprender.

Por ello, los docentes necesitan inventar nuevas metodologías para todos los alumnos de todos los niveles educativos. Si realmente quieren llegar a captar la atención de los nativos digitales tendrán que realizar cambios profundos en su metodología de enseñanza. Pero es que los padres que quieran motivar a sus hijos, también deben establecer vías de comunicación con colectivos de padres, profesores tecnólogos, asociaciones de jóvenes o webs como www.facilmente.org o www.PsicopedagogiaenCasa.com si quieren aprender cómo llegar a sus hijos.

Los últimos descubrimientos en el ámbito de la neurobiología demuestran que la estimulación cerebral produce cambios en la estructura del cerebro afectando en gran medida a su funcionamiento. Esto se conoce como plasticidad del cerebro y está condicionada por el nivel de estimulación a la que el mismo está sometido.

Ejercicio práctico:

¿Quieres aprender a hablar con un nativo digital? A continuación te ofrezco una serie de útiles consejos:

1. Observa al nativo en su hábitat natural antes de acercarte a él: agarra un cuaderno y toma notas de su conducta y aprende que significan esas palabras (neologismos tecnológicos) que salen de su boca.
2. No interactúes con el nativo empleando su lengua materna (la digital)
hasta que no estés seguro de ti mismo. Esto quiere decir que si "te parece" que
"googlear" es abrir el buscador de google, no emplees el término hasta que contrastes que realmente se utiliza para referirse a esa situación concreta, ya que de lo contrario podrías provocar el rechazo del nativo.
3. Practica con otros padres inmigrantes para conseguir soltura en el lenguaje digital, de esta forma, pueden aclarar dudas y animarse.

Puede parecer un mundo esto que te pido, pero te digo una cosa: es que no se trata de entenderte con tu hijo, es que si no aprendes a utilizar la tecnología y hablar tecnológicamente en menos de 5 años serás un ANALFABETO DIGITAL.