“Cada Niño que nace trae un mensaje para la humanidad.
Quizás sean algunas palabras o una obra de arte...
A lo mejor construye algo o compone una canción...
O tal vez nos ayude a entender por que estamos aquí”

Este proyecto surge en base a la rica experiencia obtenida por diversos profesionales de la salud a nivel mundial, así como El Consejo de Europa en la asamblea del 4 Octubre 1982, en el que se concluye que: “La ciencia y el sentido común prueban que la vida humana comienza en el acto de la concepción y que en este mismo momento están presentes en potencia todas las propiedades biológicas y genéticas del ser humano”.

España, Inglaterra, Francia China, Tailandia, Cuba, Venezuela, Colombia y Chile son algunos ejemplos de países que dentro de su política de salud han incorporado Programas Nacionales de Estimulación prenatal y Temprana, ya que no solo la finalidad de estos es aumentar el rendimiento intelectual sino que se trata de desarrollar una concepción integral del ser humano.

Los factores externos que inciden en el desarrollo normal del ser humano son varios y están relacionados en gran medida con el nivel económico, social, cultural y entorno familiar, cuyos efectos pueden disminuir con la adecuada estimulación.

La estimulación prenatal es el proceso que promueve el aprendizaje en el niño por nacer, optimizando su desarrollo mental y sensorial.

Los Profesionales de Obstetricia durante años vienen desarrollando y evaluando dentro del Programa de Psicoprofilaxis Obstétrica, técnicas de estimulación intrauterina dirigidas a fortalecer el aprendizaje del futuro bebe ( cuyo proceso es continuo y acelerado); pero, el espacio y el tiempo otorgado a dichas técnicas son insuficientes, ante la necesidad de fortalecer las respuestas de nuestra sociedad.

Importantes investigaciones han demostrado que los estímulos como los golpecitos en el vientre, sonidos suaves y melodiosos de la Musicoterapia, el sonido de la voz humana -especialmente el de los padres- así como las vibraciones y la luz son placenteros para el bebé.

Es sabido que cuando las experiencias ocurren en un patrón determinado y consistente, pueden ser mejor organizadas en el cerebro del bebé y ser usadas, luego, en circunstancias similares mediante asociación. El cerebro humano está formado por neuronas (células). Estas células forman redes y conexiones. Cada vez que el cerebro es estimulado -de una manera adecuada- nuevas conexiones neuronales se forman. Mientras mayor es el número de conexiones, mayor será el número de neuronas interconectadas y esto es lo que determina la inteligencia y los parámetros sociales y emocionales.

Este proyecto se basa en un proceso de enseñanza-aprendizaje que se inicia desde la concepción hasta los tres primeros años. La idea principal de esta técnica consiste en que los padres estimulen el aprendizaje y el potencial creativo de los hijos aun antes de su nacimiento. Esto no esta hecho solo para aumentar el rendimiento intelectual sino se trata de una concepción integral del ser humano . los bebés estimulados antes de nacer, tienden a exhibir un mayor desarrollo visual, auditivo y motor.

Los avances de los últimos decenios ( medicina fetal , avances en inmunología, fotografía fetal y ultrasonografia tridimensional ) nos permiten fundamentar y justificar la estimulación, especialmente prenatal, ya que resaltan la importancia de la interacción de la dotación genética con el ambiente, gracias a la multiplicación celular y a la maduración de los componentes del organismo, el aumento y funcionalidad del cuerpo en los primeros años de vida es extraordinario.

Podemos considerar que el sistema nervioso y sobre todo del cerebro como eje del desarrollo humano regula todas las funciones del organismo e impulsa la evolución de la persona en todas las dimensiones.

Esta suficientemente probado que la estimulación temprana favorece el desarrollo del cerebro y la maduración del sistema nervioso.

Los bebés estimulados antes de nacer, tienden a exhibir un mayor desarrollo visual, auditivo y motor. Tienen también mayor capacidad de aprendizaje y superiores coeficientes de inteligencia.

La globalización ha provocado una difusión amplia de información y es así que a nivel Latinoamericano la Dra. Beatriz Guzmán de Manrique pionera en estimulación prenatal ha desarrollado investigaciones por más de veinte años, con excelentes resultados que han traspasado continentes y sorprende su enfoque precoz de la salud de manera integral. Si desarrollamos seres humanos con capacidades amplias para resolver grandes dificultades y desempeñarse en áreas que forjen el país, entonces podremos decir que educar en salud es imprescindible para lograr cambios.

El cambio social es posible a bajo costo, si se trabaja con el ser humano desde el origen mismo de la vida, cuando se está gestando, y luego se prosigue en forma sistemática para que enlace en los programas del sistema educativo formal, evitando problemas de aprendizaje, de lecto-escritura y por tanto, reduciendo al mínimo la deserción escolar, niños de la calle, pobreza, delincuencia, drogas, entre otros graves problemas sociales.

Actualmente en los programas de Psicoprofilaxis Obstétrica se realiza una clase de estimulación prenatal y/o en algunos establecimientos a los niños que en el momento del parto han tenido un puntaje Apgar bajo o que necesitan estimulación temprana son referidos a Psicología o al servicio de Crecimiento y Desarrollo del niño sano. No se cuenta con un programa sistematizado de Estimulación Prenatal y Temprana dirigido a todas las gestantes y niños con los objetivos propuestos en este proyecto.

La Música es una de las expresiones más importante del Espíritu, nos acompaña en todos los momentos de la vida, conciente o inconscientemente desde que estamos incluso dentro del útero de nuestra madre. La Musicoterapia es una técnica que se está utilizando con las embarazadas desde hace unos años con resultados maravillosos, una Música elegida puede ayudar a preparar un camino que ayude al bebe que está llegando.

La Audición es el único de los sentidos que no podemos reprimir, es el primero que nos conecta con el exterior captando los sonidos externos, hasta el punto de hacer capaz que aceptemos ó rechacemos diferentes sonidos. Por este motivo la música es una excelente manera para que madre e hijo puedan comunicarse.

Escuchamos a través de los oídos por medio de las vibraciones que se trasmiten por el aire y que entre ciertas frecuencias es decodificada en nuestro cerebro. El sistema auditivo está encendido las 24 horas, no descansa esta en trabajo constante por este motivo, el cerebro selecciona la información que la hace conciente y la que no. Esta información queda inscrita en el cerebro dejando una huella, a la cual se accederá ó no en momentos posteriores. Pero lo más importante es lo que la mamá le pueda trasmitir a su bebe mientras ella escucha una determinada música.

El trabajo de Musicoterapia durante el embarazo estimula la relación que se está gestando entre la madre y su hijo, actúan sobre el vinculo entre los que están y los que llegan. Los bebes en gestación perciben las vibraciones hasta el cuarto mes a través del liquido amniótico, después comienzan a oír sonidos, primero los del interior de su madre y luego los que a ella le rodean.

Los sonidos de frecuencia más grave son los que más se perciben dentro del útero, por que su vibración es muy intensa. Todos los niños que antes de nacer y también después de su nacimiento fueron acostumbrados a vivir en compañía de la música, crecen y desarrollan con importantes ventajas: Son más tranquilos, sociables, curiosos y sensibles, duermen mejor, poseen una gran imaginación, crean una especial facilidad para asimilar las Matemáticas y el lenguaje. Empieza a andar con más ritmo, sus primeras palabras son más fluidas y van acompañadas de un tono musical.

Es imposible imaginarnos una mamá que no le cante alguna vez una canción de cuna a su hijo aunque está sea tarareada solamente. Es muy importante para fortalecer el vínculo madre – hijo que las mamas canten canciones de cuna a sus bebes, y mejor si lo hacen antes de nacer. Así se acostumbran al sonido de sus voces, a sus modulaciones y melodías. Estos las va hacer sentirse tan seguros en sus primeros días de vida, como cuando estaban dentro del útero.